Partenariats académiques à l’école Pivaut

Pivaut s’investit activement dans des collaborations académiques et professionnelles, consolidant sa position au sein des Industries Culturelles et Créatives (ICC) et favorisant des échanges enrichissants entre disciplines et institutions.

étudiante pivaut blanc

Une communauté de savoirs et d’échanges

La relation entre l’école Pivaut et ses partenaires académiques, en France et dans les villes accueillant ses campus, renforce son ancrage local tout en élargissant sa portée internationale. Cette approche dynamique favorise l’interdisciplinarité et enrichit les pratiques pédagogiques et de recherche.

Les projets innovants développés en collaboration avec des partenaires comme Oniris VetAgroBio ou le Muséum d’Histoire Naturelle de Nantes illustrent cette démarche. Ces initiatives permettent aux étudiants de l’École Pivaut d’aborder leur pratique artistique à travers des prismes variés, questionnant les liens entre art, sciences et société.

Des exemples tangibles de collaborations académiques

formation d'art pivaut nantes peinture

Des synergies créatives pour élargir les horizons.

Les partenariats académiques prennent des formes diverses à l’école Pivaut. Par exemple, des projets explorant la représentation des mutations animales ont été menés avec des établissements d’enseignement supérieur comme Oniris VetAgroBio, croisant art et sciences dans une perspective innovante.

De plus, des collaborations inter-campus au sein des Écoles Créatives, incluant des institutions comme le CNRS et l’INRIA, permettent de connecter les étudiants à des environnements de recherche avancés. Ces projets offrent des opportunités uniques pour approfondir des thématiques comme l’intelligence artificielle, l’inclusivité et les imaginaires écologiques.

notre mission

Un rôle stratégique dans l’évolution des ICC

  • 2D dessin pivaut

Industries culturelles et créatives

Pivaut, moteur d’innovation dans les Industries Culturelles et Créatives

L’école Pivaut est impliquée dans des initiatives stratégiques telles que le dispositif « Pôles territoriaux d’industries culturelles et créatives » et le collectif « Nouveaux auteurs, Nouveaux récits », soutenus par le plan France 2030. Ces engagements traduisent la volonté de l’école de jouer un rôle central dans la transition écologique et l’innovation au sein des ICC.

Avec une démarche tournée vers l’avenir, l’école Pivaut se positionne comme un acteur incontournable des ICC, contribuant à l’évolution des pratiques académiques et à la transformation des industries créatives.